Vyhodnotenie:

Preventívno- výchovná  aktivita bola zameraná na prevenciu voči páchaniu trestnej činnosti mladými ľuďmi. Bola zameraná na oboznámenie sa s trestným poriadkom, výchovne zameraná na správny posun mladého k zodpovednému správaniu sa na verejnosti, v zamestnaní, ale aj správnemu vzťahu voči sebe samému.

28 prítomných žiakov bolo rozdelených do troch skupín, v ktorých sa dozvedeli okrem iného aj to, že:

Kriminalita a zločinnosť je

• spoločenský jav, ktorým sa rozumie súhrn trestnej činnosti v určitej oblasti za určité obdobie
• súhrn trestných činov, ktoré spáchali, či už úmyselne, alebo z nedbanlivosti trestnoprávne zodpovední jedinci na istom mieste a za isté obdobie (v štáte spravidla za rok)

 

Kriminalita mládeže a jej percentuálny podiel  na celkovej  kriminalite je:

• 15 % z celkovej kriminality,
• 10 % mladistvý páchatelia
• 5 % maloleté deti od 6 do 14 rokov

 

Mládež vo veku od 15 rokov  má prvé kontakty s políciou prevažne kvôli:

• záškoláctvu
• návštevám pohostinstiev a barov
• konzumácii alkoholu a fajčeniu
• užívaniu drog
• prejavom agresie a nedisciplinovanosti
• Krádežiam
• Vydieraniu a nátlaku
• nezodpovednému sexu

 

Získali informácie o špeciálne výchovných zariadeniach, ktoré sa zameriavajú  na reedukáciu (prevýchovu)  sociálne, mravne a emocionálne narušených detí, u ktorých boli zistené také nedostatky v sociálnej prispôsobivosti, v osobnostných vlastnostiach a charakterovom vývine, že ich výchova a vzdelávanie v iných zariadeniach alebo v prirodzenom rodinnom prostredí by neviedli k náprave.

Spracovala: PhDr. Eva Doležalová

     Výchovná poradkyňa a koordinátor prevencie