O realizáciu zážitkovej aktivity na budovanie priaznivej klímy v „trošku“ problémových triedach  našej školy  sme požiadali  CPP v Rožňave o spoluprácu. Naším cieľom je nájsť vhodnú metódu, ten najlepší prístup, zmapovanie situácie v kolektíve, so zámerom ako týmto žiackym kolektívom, ako aj triednym učiteľom pomôcť, pretože je v nich skrytý veľký potenciál – ide totiž o šikovné, pracovité a poznávania chtivé deti, ktorým napredovaniu bráni aj napätá klíma v kolektíve a nie najlepšie medziľudské vzťahy.

• Na stretnutie 28. 05. 2024  prišla Mgr. Sústriková, psychologička CPP Rožňava. 
• Na zážitkovú aktivitu, ktorej sa zúčastnilo 47 žiakov, bol vyčlenené, 3 vyučovacie hodiny a žiaci boli rozdelení do troch pracovných skupín 

Pozitívnu klímu možno opísať aj slovnými spojeniami ako dobrá klíma, dobré sociálne prostredie a atmosféra vo vyučovacom procese. Jej aktérmi sú učitelia, žiaci a v niektorých prípadoch aj rodičia. V prostredí triedy by malo dochádzať k zvyšovaniu vzájomnej sebaúcty, prosociálnosti, empatie, tolerancie, tiež k pozitívnemu hodnoteniu.

Dnešné stretnutie bolo tretím stretnutím a hlavnou témou bola komunikácia.

Človek od svojho prvopočiatku je bytosťou spoločenskou. Okrem základných inštinktov a pudov sebazáchovy, potrieb jedenia a pitia je jeho ďalšou neodlúčiteľnou vlastnosťou túžba po spoločnosti. Či už ide o extroverta alebo introverta, každý potrebuje a chce mať okolo seba iných ľudí.

Proces, ktorý umožňuje spájať ľudí do spoločenstiev, navzájom sa dorozumievať a vytvárať medzi nimi určité spoločenstvá a putá, sa nazýva komunikácia. Tá sa časom vyvinula z nezrozumiteľnej „prareči“, ktorou sa ľudia dorozumievali v ďalekej minulosti, do súčasnej podoby plynulej reči. V procese komunikácie nejde však len o samotné verbálne vyjadrovanie. Tak isto sem patria neverbálne prejavy, gestá, mimika, ktoré dotvárajú celkový význam informácií, ktorá sa komunikáciou prenáša.

Komunikácii sa venovali a venujú mnohé odbory a vedci. Už v starom Ríme bola reč a samotná komunikácia považovaná za významný nástroj, dokonca za umenie. Vedieť dobre rečniť, pracovať nielen so samotnou rečou, ale i farbou hlasu, obsahom prejavu a gestami, využívanými pri komunikácii, si vyžadovalo mnoho rokov štúdia a ťažkej práce. Preto dobrým komunikátorom a rečníkom nemohol byť každý. Presviedčajú o tom osobnosti ako Cicero, Augustín alebo Homér.

Komunikácia je významná vo všetkých sférach života. Či už ide o vzdelávanie, pracovné pohovory a rozhovory alebo každodenné rozprávanie. Tento proces človeka sprevádza od jeho počiatku.

I keď sa ľudia s komunikáciou stretávajú a využívajú ju každodenne, snaha o jej bezchybné fungovanie nie je ľahká. Vždy sa nájdu určité faktory, ktoré môžu informácie v komunikácií poškodiť alebo zmeniť ich význam, čo môže spôsobiť nepravdivosť informácie, nedorozumenia a v niektorých prípadoch hádku aktérov komunikácie.

VŠEOBECNÉ VYMEDZENIE KOMUNIKÁCIE

Komunikácia je charakterizovaná ako prenos informácií medzi dvoma a viacerými osobami, ktoré do nej vstupujú.

Komunikácia je teda  sociálna interakcia, pri ktorej sa vedome alebo nevedome odovzdávajú informácie. Slovo komunikácia má latinský pôvod a znamená "... robiť niečo spoločným, deliť sa, zverovať sa." Keď človek komunikuje, delí sa s inými ľuďmi o svoje myšlienky. My, ľudia, neustále komunikujeme, či už čítame, píšeme, rozprávame sa a nejakým spôsobom sa staráme o to, aby sme navzájom vedeli o svojich myšlienkach. Komunikujeme aj vtedy, keď si to neuvedomujeme, čiže je zrejmé, že komunikácia nemá len ústnu alebo len písomnú formu. Čokoľvek povieme, svojím neverbálnym prejavom potvrdíme, podčiarkneme, spresníme alebo vyvrátime. Komunikácia prebieha teda všetkými možnými prostriedkami bez ohľadu na to, či si to uvedomujeme, alebo nie. Nie je možné nekomunikovať. A preto, komunikácia predstavuje nenahraditeľnú metódu  pri budovaní dobrej pracovnej klímy v kolektíve.

 

Spracovala: PhDr. Eva Doležalová

Výchovná poradkyňa a koordinátorka prevencie

 

280524_-_Budovanie_kolektivnej_klimy_-_web.doc